Za mnoge mlade ljude koji su studirali engleski jezik, kao dopunsko zanimanje ili privremenoi dok čekaju bolje plaćeni posao , imaju mogućnost da zarade učeći decu u KIni i drugim azijskim zemljama .Interesovanje za ovakvu vrstu kurseva ili obuke, koja se uglavnom radi sa jednim polaznikom, porasla je pre svega za vreme epidemije Korona virusa. kada je online nastava , preko Google učionica bila preporučljiva u svim školama. Koliko se ovi kursevi razlikuju od onih koje imaju mnoge škole i Narodni univerziteti. Osim što su polaznici kurseva dislocirani na udaljenim kontinetima, postoji i razlika u vremenskim zonama, što je verovatno najvećo problem za predavače, ali i za učenike.Pa često kada je kakad je kod nas veče, a kod njih jutro, što iziskuje prilagodjavanje.
Programi za učenje jezika su se usavršavali, menjale su se aplikacije. Radilo se nekada preko skajpa,. Sva ta dešavanja u vreme korone donela su u i nešto pozitrivno kao tekovinu, a to su nove aplikacije poput microsoft teams i google zuma, koje su omogućile da se sve laše radi , imamo i elektronske učionice koje pomažu učenju, umesto udžbenika sve je na računaru, pa učenej ne zahteva izlazak iz kuće, što ima prednosti u nedostatku vremena ili situacijama kako što je epidemija ili neka druga okolnost znog koje ne možemo da izadjemo iz kuće. Polaznici na ovakvim kursevima kada su azijkse zemlje u potanju su uglavnon od 18 do 65 godina a lma i dece. Pored toga šti su predavači ekonomski motivisani, ovo je i neki vid prakse za dalji posao u školi na primer. A za mlade ljude ovo je i jedna vrsta izazova, jer lako je na maternjem srpskom objasniti našem čoveku neki pojam na engleskom a teže nekom ko ne govodi engleski , govorisamo svoj maternji kezik. a to je npr kineski ili japanski, Za razliku od klasičnih kurseva, gde ima nivoa , počev od početnog, A1,,,, u on line časovima jezika toga nema. Možda je lakše raditi klasične kurseve jezika, ali svi koji to rade on line , kažu da je ovako možda zabavnije.